In the context of the ecological transition, we cannot continue to
make the hypothesis of a perpetual growth and we have to develop our
awareness about limited ressources. Two main approaches exists : the
sustainable development and the frugality. The scope of Phenix is in
this second case.
We called “numerism” the contextual study of digital technologies to
better understand their use and societal impact. In this context, we
will propose some “good” properties of technologies and their use.
[1]
P.-O. Amblard et al., “Atelier :
Le techno-solutionnisme a-t-il un avenir ?” in Archipel,
2022.
[4]
L.
Gonnord, L. Henrio, L. Morel, and G. Radanne, “A survey on
parallelism and determinism,” ACM Computer Survey, Aug.
2022.
[5]
H.
Rivano, N. Stouls, and J.-F. Tregouet, “Numérisation du monde et
réchauffement climatique : Qui sont-ils, quels sont leurs réseaux
?” Conférence sur invitation par la médiathèque le trente, dans
le cadre de la fête de la science, 2022.
[6]
L.
Morel and D. Wittmann, “Enjeux environnementaux et sociétaux du
numérique.” Journées du Pôle SMART - INSA Lyon - "Développer une
ingénierie soutenable au regard des enjeux socio-écologiques dans vos
enseignements", 2022.
[7]
M.-P. Escudié and B. William, “Éthique de
l’ingénieur.” Journées du Pôle SMART - INSA Lyon - "Développer
une ingénierie soutenable au regard des enjeux socio-écologiques dans
vos enseignements", 2022.
[8]
H.
Rivano, “Enjeux environnementaux et numérique.”
Presentation by Hervé Rivano, co-written with Nicolas Stouls;
Jean-François Trégouët. Talk invited by the association Objectif21 (INSA
Lyon), 2021.
[10]
F.
Lesueur, L. Morel, G. Salagnac, and N. Stouls,
“Talk :
Phénix research group proposal.” Research group proposal:
Phénix Frugal computing; emancipatory security, helping
ICT
go through the ecological transition, 2021.
[11]
F.
Lesueur, L. Morel, G. Salagnac, and N. Stouls,
“Proposition d’équipe
«phénix»,” Proposition d’équipe de recherche «Phénix» :
Informatique frugale et sécurité émancipatrice pour un numérique de la
transition, 2021.